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我校“不负青春韶华、争做新时代文明大学生”主题教育活动实施方案印发
2020-10-16 17:14(点击数:)

日前,中共xf187兴发 委员会印发《关于在全校学生中开展“不负青春韶华 争做新时代文明大学生”主题教育活动实施方案》(以下简称《方案》),对活动相关事宜作出具体部署。

《方案》指出,在全校学生中开展“不负青春韶华、争做新时代文明大学生”主题教育活动,旨在进一步提升大学生思想政治教育工作实效,建立和完善文明行为规范养成教育机制,引导青年学子践行社会主义核心价值观、提升思想道德修养和文明素养,创建文明、卫生、和谐的育人环境,加快推进“一流学院”建设。

《方案》指出,“不负青春韶华、争做新时代文明大学生”主题教育活动的主要目标是:以养成文明习惯、浓厚学习风气、创造优美环境、厉行勤俭节约、激发使命担当为重点,增强学生自我教育、自我管理、自我服务的主体意识和行动自觉。教育引导大学生从身边的事情做起,从具体的事情做起,将“六讲”(即语言讲文雅,行为讲文明,校园讲秩序,学习讲诚信,人际讲和谐,处事讲真诚)、“六无”(地上无杂物,墙上无污迹,门窗无灰尘,生活无陋习,口中无秽语,行为无违纪)、“四个一”(即节约一滴水、一粒粮、一度电、一张纸)落实到日常生活的方方面面,树立新时代大学生良好形象,为成长成才奠定良好基础。

《方案》指出,学校成立领导小组,全面负责“不负青春韶华、争做新时代文明大学生”主题教育活动领导组织工作。组长由党委副书记彭虎军、刘勇担任,副组长由学工部、团委负责人担任,相关职能部门负责人、二级学院党总支书记为领导小组成员。领导小组下设办公室,负责组织协调工作。

《方案》指出,“不负青春韶华、争做新时代文明大学生”主题教育活动时间安排为: 2020年10月-2020年12月,分为:“宣传动员”“组织实施”“总结巩固”三个阶段。

《方案》指出,“不负青春韶华、争做新时代文明大学生”主题教育活动的内容有四个方面:一是深入开展文明行为养成教育宣传活动。以“行为文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、网络文明”为主要内容,开展形式多样的宣传活动,营造良好氛围风尚;大力开展“三自教育”,通过报告、讲座、主题班会、团日活动等方式,教育引导学生增强自我教育、自我管理和自我服务意识和能力;开展文明教室、文明宿舍、文明餐厅、文明个人创建活动,通过引导学生积极参与校园公共区域、宿舍及教室卫生清洁工作,创建安全、整洁、文明、和谐的校园环境;组织学生骨干成立校园文明督察队,在公寓、餐厅、教学楼等公共区域设立文明监督岗,持续加大对教室、宿舍、餐厅等公共场所监督检查力度,及时纠正各种不文明行为;充分发挥各级学生组织及骨干的作用。认真抓好学生会、民管会、民参会、图管会等学生组织、学生社团和二级院学生党、团干部队伍建设,充分发挥学生党员、团员、学生干部、入党积极分子的作用,组织开展丰富多彩、形式多样的团学活动。二是深入推进“节约型校园”建设。充分利用校园广播、校园网、校报、微信公众号、易班平台等线上线下舆论教育阵地,加强“节约型校园”建设宣传教育,形成良好氛围;开展节约用电、用水专项活动。引导教育学生自觉养成良好的节约用电用水习惯,坚决杜绝“长明灯”“白昼灯”“长流水”等现象;开展“文明用餐,光盘行动”活动,设置“光盘行动提示牌”和“文明监督岗”,积极倡导崇尚节约、摒弃浪费的文明就餐风尚;优化餐饮服务,杜绝餐饮浪费。根据学生实际,改革饭菜售卖方式,推行售卖半份饭、半份菜,奖励“光盘”、剩菜打包等具体措施,营造“厉行勤俭节约,反对餐饮浪费”氛围,引导青年学生合理消费、理性点餐、不剩饭菜。三是持续强化管理育人。实施辅导员,学生党、团组织进公寓制度,开展文明行为教育宣传工作,参与卫生检查和监督工作;加强联系学生工作,深入了解学生、服务学生、指导学生,持续开展校院两级学生工作“面对面”活动,认真落实“三个深入”制度,推动校院两级领导和学生工作人员到学生班级、宿舍、活动一线开展学生工作;畅通学生意见渠道,充分发挥学生申诉委员会、直行网、书记校长信箱和学校领导接待日等组织和渠道的作用,实行首问责任制,及时回应和解决学生诉求;强化学校全体教职员工管理育人、服务育人、教书育人的责任担当,自觉将思想政治教育渗透到各项工作全过程,加强和培育广大教职员工在广大学生中的道德示范与行为示范作用;修订完善学生管理规章制度,确保相关政策制度落实;加强网络空间管理,引导学生养成文明网络生活方式,培育建设校园网评员、网络文明志愿者队伍,净化校园网络环境,营造清朗的网络空间。四是加强和改进学风。实施“三早一晚”活动及二级学院党政领导带班晨读“学风示范”工程,促进学风建设;严格学生课堂考勤,加强课堂秩序管理和考试纪律管理,培养学生良好的学习习惯,引导学生提升学习能力;积极开展对学生的职业生涯教育,指导学生做好职业生涯规划,提升职业准备能力。

《方案》要求,各部门、各学院要提高认识、精心部署,强化宣传、营造氛围,狠抓落实、注重实效,着力在发现问题、解决问题上下功夫,达到既解决问题又教育学生的目标。

(文/崔倩 编辑/王叶 审核/鱼小强)

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